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ACT閱讀考試題型及常見四大誤區

摘要:在ACT考試中,ACT閱讀部分一直是考生的重難點,考試難度較大,需要考生在35分鐘之內完成4篇act閱讀文章。這就需要考生了解閱讀考試題型及考試常見誤區

在ACT考試中,ACT閱讀部分一直是考生的重難點,考試難度較大,需要考生在35分鐘之內完成4篇act閱讀文章。這就需要考生了解閱讀考試題型及考試常見誤區,下面小編為大家詳細介紹。

  ACT閱讀部分就題材而言,act閱讀材料分4類:小說(prose fiction)、社會科學(social sciences)、人文(humanities)、自然科學(natural sciences)。其中,小說來自英美作家作品的節選。社會科學取材于人類學、考古學、傳記、經濟、教育、地理、歷史、政治、心理學等。人文類文章多涉及建筑學、藝術、舞蹈、電影、文學評論、傳記、音樂、隨筆、哲學、電視等。自然科學類一般包括天文學、生物學、化學、地質學、醫學、物理學等方面的內容。

  下面小編為大家分析ACT閱讀考試常見誤區:

  ACT閱讀常見誤區一:“背”單詞

  在ACT閱讀考試中,大量的英文單詞是考試的基礎,很多考生因為記憶單詞的方法不對,所以對ACT閱讀文章一知半解,與考察內容相悖,很難取得高分。

  正確姿勢:

  1. 多記憶單詞的英文釋義

  在ACT閱讀考試中,英文釋義不但更準確而且很可能在ACT閱讀的句子中有直接對應(如果正好在題目或選項中遇見背到的英文釋義,那會大大提升做題的速度和正確率)!

  2.“每次大量,不斷重復”。

  俗話說“熟能生巧”,背單詞也是一樣的。每天堅持不懈的把單詞書過一遍,時間長了以后單詞的意思都不會忘記??赡艿谝淮慰磿ㄉ虾荛L的時間才能中英文對上號,但是隨著詞匯量的增長,閱讀的速度也會大大加快。每天溫故而知新,相信你的ACT閱讀考試也能有所突破。

ACT閱讀考試題型及常見四大誤區

  ACT閱讀常見誤區二:迷信技巧

  ACT閱讀考試有沒有技巧可言?這是無可厚非的,不論各種各樣的考試,都會有一些小技巧,如果同學們只是依靠自己總結的答題方法論,很難應變題型的變化。但是ACT是能力測試,考察的是一個中國考生的讀寫能力,理應認真對待。

  正確姿勢:

  技巧能起到錦上添花的作用,但記住,前提是“錦”,我們在備考中以研讀真題文章來提升閱讀能力為主,而非學習花里胡哨的技巧,忌本末倒置。

  ACT閱讀常見誤區三:刷題/???/strong>

  在ACT閱讀考試中,考察的都是考生的英語能力的考試,更注重的是能力。一味地刷題/??疾⒉荒軡M足ACT考試的需求,只能會把自己帶入一種誤區,長此以往,英語能力不但得不到提升,反而浪費了自己大好的備考時間。

  正確姿勢:

  1.訓練完成的文章記憶

  對大部分本身英語不是特別優秀的學生來說,提高ACT閱讀分數要做的第一步就是訓練自己看完文章有正確的完整的記憶。這不僅能夠提高自己的閱讀能力,還能更好的水到渠成考取自己理想的分數。

  2.??家m度

  在ACT閱讀考試備考的時候 ,適當的??紮z驗自己的水平也是有必要的??忌梢愿鶕状文?嫉姆謹悼匆幌伦约旱膫淇嫉梅贮c和失分點,更加精心的準備,相信會有所突破。

  ACT閱讀常見誤區四:泛讀小說/美歷

  在ACT閱讀考試中,泛讀小說或者美國歷史也是誤區的話,這點可能有爭議。因為大家見過很多取得超高分的同學談到了自己有著大量泛讀的習慣。我這里僅分享我的感受,歡迎考友們一起討論學習。我也曾經在閱讀分數低得絕望時采取過泛讀和準備美歷的方法來提升閱讀速度。潛心看了四本小說(及部分American Pageant)后,泛讀對我讀得慢、讀不準的毛病沒有起到任何幫助。為何如此?接下來解釋。

  1. 泛讀小說/美歷不便于把握文章主旨

  泛讀小說時的不求甚解注定了不能提高讀者閱讀學術文章的能力,因為閱讀學術文章需要讀者逐字逐句,做到精準理解。對于有深厚ACT閱讀考試功底的考生來說,還是有所幫助的。但是如果詞匯量達不到的話,泛讀小說/美歷會給自己增加壓力,即使你讀完了整篇文章,但仍然不知所云。

  2. 泛讀小說/美歷無益于定位細節題

  對于某句話的不理解也會直接表現在細節題上。如果你不知道文章對一個事物A的描述是什么,題目考查“下列對事物A的描述哪項正確時”你一定不知所云。而泛讀小說時你是不會逐字逐句地理解小說是在說什么,因為這不是一場考試,你不會被考察是否理解了文章的內容。

  3. 泛讀小說/美歷浪費時間,備考效率低

  當你的ACT閱讀水平有限時,準備美國歷史會花費大量的時間。因為國歷史這樣偏文的學科需要你閱讀大量英語材料,閱讀能力不夠的話備考會一籌莫展的。不僅浪費時間,而且也達不到你預期的效果。

  正確姿勢:

  1. 重點研讀長難度

  在ACT閱讀備考時,我們應該重點研讀閱讀長難句,提升對長難句的閱讀理解能力,不能泛讀句子。對于中國考生來說,最缺乏的就是對于長難句的閱讀理解能力,如果泛讀,那么下次考試遇見時,你依然一知半解。

  2. 泛讀選材有針對性

  在ACT閱讀備考時,閱讀材料的選擇應該具有多樣性,而且難度適中的閱讀文章更具有提升ACT閱讀的能力。其中在ACT考試對于美國文史的考察,目的是在于考察你的背景知識,所以豐富你的背景知識也很重要,對于你的考試有著潛移默化的作用。

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