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亞洲學生太優秀,美國商學院另立標準

摘要:據美國媒體報道,隨著越來越多的中國和印度學生參加美國商學院的入學考試,GMAT數學部分的平均成績被拉高,致使美國學生的這部分成績“相形見絀”。

  據美國媒體報道,隨著越來越多的中國和印度學生參加美國商學院的入學考試,GMAT數學部分的平均成績被拉高,致使美國學生的這部分成績“相形見絀”。目前,美國很多學校的招生官員正尋求另外設立美國學生的成績排行榜,以相助招生評估。

  報道稱,亞裔學生在研究生管理類入學考試(GMAT)中,往往能在數學部分取得很高的成績。這使得美國很多學生在競爭時處于劣勢。

  GMAT除了數學部分,另外也有寫作、綜合推理和詞匯部分,招生官員往往把數學部分的成績定為學生未來進入商學院表現的關鍵預測指標之一。

  在過去的十年內,美國學生在數學部分的成績大概都維持在33分左右,但是百分位數卻降低。以哈佛和斯坦福商學院為例,招收的學生的GMAT平均百分位數都在96%。由于美國學生的百分位數一直有下降趨勢,這使得很多學生感到焦慮。

  在2004年,如果數學部分的原始分數能拿到48分,百分位數則能排到86%。而現在,同樣的分數卻只能排到74%。近些年來,大批的亞洲學生涌進美國商學院讀書:十年前,參加GMAT的亞太考生只有22%,而現在則翻了一番躍為44%。今年全球GMAT考生的平均分數為38分,美國為33分,而亞洲學生則為45分。

  因此,很多學校向委員會抱怨,認為GMAT的全球排名越來越難以理解,并要求有新的方法以評估美國學生和外國學生。

  為了解決這一問題,GMAC(Graduate Management Admission Council,研究生管理學科入學委員會)9月引入新的系統,供招生委員會就申請者的地區、國際、性別以及GPA全方面考量。也有人指出,相比另立標準,美國學生更應該提高自己的數學能力。亞洲的學生本來數學功底就好,也會在GMAT考試上準備更長時間:數據顯示,在備考方面,亞洲學生大概平均花費151小時,而美國學生則只花64小時。

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