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研究表明大部分GRE考生在更改答案后成績得到提

摘要:新澤西州普林斯頓(2015年4月9日) – 人們通常認為,做選擇題的時候應當相信第一直覺指示的答案,但GRE項目的一項新的實證研究表明,考生經過深思熟慮后更改答案,得到的GRE分數往往

  新澤西州普林斯頓(2015年4月9日) – 人們通常認為,做選擇題的時候應當相信第一直覺指示的答案,但GRE項目的一項新的實證研究表明,考生經過深思熟慮后更改答案,得到的GRE分數往往更好。

  新GRE普通考試中考生修改答案的情況十分普遍,該研究顯示,超過95%的GRE考生在語文或數學科目中至少修改了一次答案。

  “對于商學院和研究生院的申請者而言,新GRE普通考試獨具人性化設計:允許考生在同一部分試題內將不確定的題目標注出來,之后再作答或返回修改答案。” 美國教育考試服務中心(ETS)高等教育部副總裁及首席運營官David Payne說,“新GRE普通考試是唯一提供這項功能的研究生階段入學考試,它能夠幫助考生在考試中取得更好的表現。相關研究也證明,通過使用該功能,考生的分數確實有所提升。”

  此項研究的相關結論還包括:

  · 大部分GRE考生在修改時改正了答案,并因此取得了更好的成績;

  · 與其他考生相比,暫時跳過部分題目并在之后作答的GRE考生的成績有時會更高;

  · 相比語文科目,更多考生在更改數學科目的答案后,取得了更好的成績;

  · 該研究結果適用于各分數段的考生。

  針對更改答案對于考試成績的利弊,ETS調查了近2000 名考生。當被問及是原答案還是更改過的答案正確率更高時,59%的受訪者認為原答案更有可能是正確答案,只有14%的人認為改后的答案更可能正確。

  “大部分人認為做選擇題時,第一直覺告訴你的選項更像是正確答案,此項研究正好駁斥了這種錯誤的觀點 。”ETS高級研究員 Lydia Liu說,“考生、教師和培訓機構應當認識到:研究結果支持考生在有充分理由時,可以修改答案。”

  GRE項目在2011年推出新GRE普通考試時,引入了該項新功能,允許考生在同一部分試題內,跳過難題,稍后再返回作答,或修改之前的答案。這種人性化設計使考生可以最大程度上運用自己的答題策略和方法,從容不迫地應考,發揮出個人最高水平。

  Payne先生還提到:“新GRE普通考試讓考生在考試時更自信,從而取得個人最佳成績,他們也就離心目中理想的商學院或者研究生院更近了一步。”

  了解更多關于新GRE普通考試的信息或報考,敬請登錄www.ets.org/gre。

  美國教育考試服務中心 (ETS)

  美國教育考試服務中心(ETS)致力于開發各類基于嚴謹研究的測評產品,為全球各界人士提供公正有效的測評服務,提高教育質量和公平性。 ETS為全球個人、教育機構和政府部門在教學認證、英語學習以及小學、中學和高校英語教學領域度身定制解決方案,同時還開展教育調研、分析和政策研究。 ETS 是一家非營利性機構,成立于1947 年,目前在全球超過 180 個國家和地區的 9,000 多個地方設有考試中心,每年開發、舉辦并評估逾 5,000 萬人次考試,其中包括托??荚?TOEFL®)、托業考試(TOEIC®)、GRE®考試和普瑞克西斯考試體系(The Praxis Series™)。www.ets.org

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