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雅思口語備考四步走,高分不用愁

摘要:考試重點在第4階段,這一階段也是考官判定得分的最重要的參考依據,因為前三個階段從內容到形式都相對比較簡單,且基本可以預見,而最后階段相對較難,更能真實地反映考生的最

  考試重點在第4階段,這一階段也是考官判定得分的最重要的參考依據,因為前三個階段從內容到形式都相對比較簡單,且基本可以預見,而最后階段相對較難,更能真實地反映考生的最高水平。

  第一階段主要是為了放松與熱身,作為面試的序幕,初步展示考生的英文口頭表達能力 (talking basically and giving simple information)。其特點是試探性的,考官會用不同的方式問同樣的內容(different ways asking the same things),絕對不會為難考生。

  第二階段則進入發展階段,這一階段的交談開始切入話題(talking in more detail),其特點是要求考生通過描述(describe)、比較(compare)和解釋(explain),使談話更加深入(more personal),提供比第一階段內容更多的回答(longer answers)。

  第三階段考查考生通過提問獲取信息的能力(getting information)。在此需要特別提醒,部分考生在此處若表現不佳,自身應當要引起充分的重視。

 

 

  第四階段是整個面試的高潮部分,要求考生在前三個階段表現了自己的基本交際能力之后,對自己的口語水平作最大的發揮,以讓考官探知考生水平的最高等級。因此,考官會有意識地增加難度而且會更加靈活、深入,對問題的回答則要求更加充實、具體。但其難度應在不會阻礙交流繼續下去的范圍之內,以保證測試的信度(reliability)和效度(validity)。假如考生表現的現有水平為i,那么考官就會把測試難度確定為i+l。在測試過程中,由于i始終由考官主觀判斷以及考生表現的不穩定性,因而i是一個變量。

  第四階段的話題一般涉及到未來、將發生的事情以及事物的可能性。對考生的要求首先是有話可說,向考官申明"My English is very good, but the problem is that I really have nothing to say"是無濟于事的。沒話找話說的人可能在測試中有良好的表現,因為說才是最緊要的。對問題的回答沒有對與錯的區分,錯就錯在回答說"I don’t know"!這一階段最能表現個人風格,心里有什么想法就說出來,不可停頓太久。在交談中運用導入和回避的策略,即導入自己所熟知的內容,回避那些有口難開的內容,學會了遇難則出、遇易則入,也就沒有什么可害怕的了。必須特別指出的是,在第四階段不存在簡單的"Yes"或"No"的回答,肯定的回答之后須有詳細的闡述,否定的回答之后要具體解釋為什么。

  至于最后結束時的告別,一兩句話便可干脆收場,千萬不要別出心裁,否則弄巧成拙,通常不是評分的部分倒成了丟分之處。例如,有一個考生在結束時想說句合適的話,慌亂之中蹦出一句"Thank you, I really enjoy talking with me"??上攵?,考官在微笑之際便可做出剛才還在猶豫是否給6分的決定,只能給5分了。

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