托??荚?

備考資料

托??谡Z考試問答

摘要:1. 托??谡Z是不是說得越多越好? 如圖所示,根據大數據樣本分析,考生獨立題目要想得3分 (最終得分23)以上,建議考生45秒說到90個詞左右,基本上要達到2個詞/秒。綜合題目要想

1. 托??谡Z是不是說得越多越好? 

  如圖所示,根據大數據樣本分析,考生獨立題目要想得3分 (最終得分23)以上,建議考生45秒說到90個詞左右,基本上要達到2個詞/秒。綜合題目要想得3分 (最終得分23)以上,建議考生60秒要說到120個詞左右,基本上要達到2個詞/秒。 

 

2. 回答第三題和第四題的時候,可不可以不提及閱讀內容,只概述聽力部分?

  一般而言,第三題題目“The woman expresses her opinion about the plan announced in the article. Briefly summarize the plan. Then state her opinion about the plan and explain the reasons she gives for holding that opinion. ”要求“briefly summarize the plan(簡要概述計劃,即閱讀主旨)”, 所以考生應該簡要概述閱讀信息。

 

  但是第四題題目 “ Using the example from the lecture, explain how people’s behavior is affected by reference groups.” (TPO23)并沒有要求考生概述閱讀信息,所以理論上可以不用概述閱讀內容。但是,為了保證答題結構的完整性,建議考生一句話簡單概述學術名詞的定義或者文章主旨。

 

3. 托??谡Z是不是一定要用高大上的詞匯? 

 

  以獨立題目為例,如圖所示,不同分數段的考生對應的GSL(General Service List)和AWL(Academic Word List)詞匯所占比例基本一致,并且GSL(General Service List)詞匯占比超過80%,換句話說,用相對簡單的語言清晰表達意思即可。 

 

4. 語速對得分有何影響?

 

  托??谡Z的評分重要的標準是intelligible/clear (清晰),語速太快rater(考官)就聽不懂,當然語速太慢,有太多的repetition(重復)和hesitation(猶豫)會影響流暢性,所以語速適中比較好,具體語速請參考第一個問題,2個詞/秒左右即可。

 

5.回答綜合題目時,是否需要同義替換(paraphrase)才能得高分?

 

  OG(官方指南)并沒有對同義替換(paraphrase)有明確要求,但是,閱讀和聽力文本中部分語言表達難度較大且啰嗦重復,并不利于考生直接使用以上文本做答,所以建議考生結合筆記用簡單且熟悉的語言表達清晰即可。 此處建議考生使用濟南新東方口語教研組總結歸納的綜合題目常見表達。 

 

6. 回答綜合題目時,是不是一定要使用模板?

  其實,模板本身并不重要,關鍵是模板可以體現出答題框架。它可以很好地幫助考生分配答題時間并以清晰的邏輯串聯得分點。

 

7. 回答綜合題目時,如果沒有在規定的時間內答完題,是否會影響得分?

  若有很重要的得分點沒有回答(比如TASK3聽力中的第二個分論點沒有涉及),成績一定受到影響。但是,如果在規定時間內清晰表述出題目要求中的信息點,即使最后一句話沒能說完,只要rater(考官)能夠根據前半句推出整句話的大概意思,對成績不會有影響。

 

8. 評分標準哪一個點最重要?

  托??谡Z評分采取Holistic Rubric Standing(整體評分制),即同時參照以下三個標準進行整體打分:Delivery(語言表達)、Language Use(語言使用)、Topic Development(話題展開)。但是,對多數中國考生來說,主要問題是Delivery(語言表達)不夠清晰、流暢,所以學習重心應該放在提高流暢性和清晰度上面

 

9. 獨立題目沒有思路,有思路不會展開怎么辦?

  沒有思路的同學,對于題目的回答往往僅限于不停地重復題目或題目中的關鍵詞。一般來講,這類同學積累的真題太少,更不用說針對不同的真題進行分類總結,因而不能形成自己回答不同題目的固定套路和思路。那么如何解決這個問題呢?首先,拿到真題先進行頭腦風暴。然后,歸納總結出針對不同話題的題目適用度很強的理由比如社交、合作、帶來成就感、增加工作機會等等。積累的題目多了,下次再出現類似的題目就可以信手拈來的使用早已爛熟于心的常見理由,這樣可以提高表達的流暢性。

 

10. 發音到底要標準到什么程度才能得23分?

  即使考生的發音會稍微受到母語的影響,但是基本不需要rater(考官)費力氣就能聽懂考生的整體做答。

 

11. 口語 23分和24分區別到底在哪里?

  根據原始分數和最終分數換算機制,總平均分3分對應口語最終得分23分,要想拿到24分至少需要拿到一個GOOD,GOOD 對于語言表達(Delivery)、語言使用(Language Use)、話題展開(Topic Development)這三個標準都有較高要求。

 

12. 口語是如何評分的?

  根據《新托??荚嚬俜街改稀罚∣G)上對托??谡Z評分標準的明確解釋和筆者參加的ETS官方培訓,考官在評分時會給考生的六道口語題目分別打出0-4分的整數分,然后取六道題的平均分。這個平均分數就是我們的口語原始分,但并不是我們成績單上顯示的最終分。所以在原始分和成績單最終分之間存在一個換算關系,這個換算關系可以參考下面的分數轉換表。比如,考官給六道題目的打分都是3分,那么最后原始分數平均分為3,參照表格原始分3分對應換算分23分,那么成績單上口語則會顯示23分。

 

13. 為啥獨立題目的備考需要背段子?

  托??谡Z獨立部分只有15秒的準備時間,回答時間也僅有45秒。大部分同學考試的有一種感覺那就是考試的時候45秒總是比課下45秒要短很多,稍微停頓一下再一抬頭看倒計時就剩下了5秒于是手心出汗、語無倫次一時間竟無語凝噎。這種經歷相信考過托福的同學都深切的體會過。獨立題目話題分類廣泛涉及生活中的各個方面比如交通、科技產品、教育、社會等等。比如Describe the difference between two musicians. 讓你描述兩個音樂家的不同,這種題目別說讓你用英文表達就是讓你說漢語在如此短的時間內也難免出現“嗯嗯” “呃呃”等現象。不少同學考試之前沒有背過任何口語段子把所有的賭注都壓在臨場發揮上面,這樣當然是不可取的。那么,我們如果在考前下意識的積累并背誦段子能起到什么效果呢?請大家看這段話:As a college student, I am overwhelmed with lots ofassignments and I have to prepare for exams, do presentations, do group projects,and stuff like that. 這句話再說學生經常忙于跟學業相關的事務比如作業、復習考試、準備一個展示、做小組作業等等。下面我們看一道題目:When things at home such as furniture are broken, doyou prefer to have them repaired in a shop or fix them by yourself? 不難發現如果把剛才那段話用在這題目里面的話我們可以選擇在店鋪里修家具,原因正是作為學生我很忙。再看一道題目:Some people like toeat in a fast-food restaurant while others prefer to dine in a regularrestaurant, which on e do you prefer and why? 如果背過上面的段子,我們就可以選擇在快餐店吃飯因為這么做可以省時間而時間對于我一個學生來說很重要,繼而引出以上的段子。

頂一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
推薦閱讀
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪